Anglický jazyk
Anglický jazyk na nižším gymnáziu systematicky rozvíjí schopnost žáků dorozumět se v běžných životních situacích. Výuka propojuje poslech, mluvení, čtení a psaní s osvojováním slovní zásoby, gramatiky, výslovnosti a reálií anglicky mluvících zemí. Žáci postupně přecházejí od jednoduchých sdělení k samostatnějšímu vyjadřování, argumentaci a tvorbě delších textů.
Prima
V primě si žáci upevňují základy každodenní komunikace. Učí se představit sebe i své okolí, popsat běžný den, město, školu, přírodu nebo stravovací návyky a reagovat v jednoduchých rozhovorech. Rozvíjejí porozumění krátkým textům a poslechům a tvoří jednoduché zprávy, e-maily a popisy.
Základní témata
- slovesa to be a have got, osobní, tázací, ukazovací a přivlastňovací zájmena
- přítomný čas prostý a přítomný čas průběhový
- vazby there is / there are, členy, předložky a stupňování přídavných jmen
- počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, some / any, much / many
- volný čas, rodina, denní program a věci každodenní potřeby
- město, orientace a popis cesty
- zvířata, příroda a ohrožené druhy
- škola, vzdělávání, jídlo a zdraví
- svátky a vybrané reálie Velké Británie, USA a Kanady
Sekunda
V sekundě žáci rozšiřují schopnost mluvit a psát o minulých událostech, budoucích plánech a každodenních zkušenostech. Procvičují komunikaci při cestování, plánování, telefonování a popisu osob. Při práci s autentickými texty a poslechy se učí vyhledávat podstatné informace a vytvářet vlastní profily, blogové příspěvky nebo výsledky ankety.
Základní témata
- minulý čas slovesa to be a minulý čas pravidelných i nepravidelných sloves
- vyjádření budoucnosti pomocí going to a will
- přítomný čas prostý a průběhový
- předmětná a přivlastňovací zájmena, kvantifikátory a spojovací výrazy
- sport, sportovní osobnosti a volnočasové aktivity
- popis člověka, rodina a životní události
- dovolená, cestování, dopravní prostředky a počasí
- škola, osobní profil, online a telefonická komunikace
- reálie a kultura Velké Británie a USA
Tercie
V tercii žáci zdokonalují vyprávění o minulosti, popis událostí a vyjadřování názorů, rad, povinností a budoucích záměrů. Učí se reagovat v praktických situacích, například při reklamaci, žádosti o instrukce nebo nabídce pomoci. V mluveném i písemném projevu pracují s širší slovní zásobou a vytvářejí příběhy, biografie, doporučení a zprávy.
Základní témata
- minulý čas prostý a průběhový a jejich vzájemný kontrast
- předpřítomný čas, ever a never
- vyjádření budoucnosti pomocí will a going to
- modální slovesa can, could, must, should a mustn’t
- časová posloupnost, rozkazy a vyjadřování názoru
- minulost, muzea, fotografie a vyprávění příběhu
- úspěchy, zaměstnání, schopnosti a dovednosti
- přežití, bezpečnost a poskytování instrukcí
- hudba, celebrity, zranění a neformální komunikace
- reálie a kultura anglicky mluvících zemí
Kvarta
V kvartě se žáci učí samostatněji diskutovat, porovnávat, hodnotit a obhajovat vlastní názory. Čtou a vytvářejí delší texty, například recenze, e-maily, úvahy a argumentační eseje. Rozšiřují si slovní zásobu k aktuálním společenským tématům a upevňují pokročilejší gramatické jevy, výslovnost i práci se slovníkem.
Základní témata
- minulé časy a vazba used to
- předpřítomný čas prostý a průběhový
- budoucí časy, první a druhý kondicionál
- modální slovesa a jejich opisné tvary
- tázací dovětky a trpný rod
- móda, smyslové vnímání, dobrodružství a cestování
- životní prostředí, konzumní společnost a recenze výrobku
- budoucnost, vzdělávání, kariéra a dobrovolnictví
- debata, úvaha, argumentační esej a recenze knihy či filmu
- reálie anglicky mluvících zemí, práce se slovníkem, intonace a výslovnost
Vyučující předmětu
Mgr. Edita Krouská
- Pondělí 13:35–14:20 po předchozí domluvě
Mgr. Irena Vozková
Mgr. Jana Karausová
Mgr. Jitka Babková
- Pondělí 14:25–15:10 po předchozí domluvě
Mgr. Martin Ulč
- Pátek 14:25–15:10 vždy po předchozí domluvě
