Informatika

O předmětu

Informatika

Společné informace

Povinná informatika probíhá od prvního do třetího ročníku čtyřletého gymnázia a v odpovídajících ročnících osmiletého gymnázia. Výuka propojuje porozumění digitálním technologiím s praktickým používáním běžných aplikací, zpracováním dat, tvorbou digitálního obsahu a základy algoritmizace a programování.

Žáci postupně rozvíjejí schopnost bezpečně a efektivně pracovat v digitálním prostředí, řešit problémy, posuzovat informace a vytvářet vlastní digitální výstupy. Získané znalosti a dovednosti využijí při studiu dalších předmětů, v běžném životě i při dalším vzdělávání.

1. ročník / kvinta

V prvním ročníku se žáci seznamují s fungováním počítačů, operačních systémů, počítačových sítí a internetu. Učí se bezpečně pohybovat v digitálním prostředí, chránit svá data a spravovat svou digitální identitu. Rozvíjejí praktické dovednosti při tvorbě textových dokumentů a prezentací, úpravě fotografií a videa. Současně se zabývají daty, modelováním, algoritmizací a základy programování v blokově orientovaném prostředí.

 

Základní témata

  • hardware, software a principy fungování počítače,
  • operační systémy a instalace aplikací,
  • počítačové sítě, internet a cloudové služby,
  • řešení běžných technických problémů,
  • kybernetická bezpečnost a ochrana dat,
  • hesla, dvoufaktorové ověřování, šifrování a zálohování,
  • digitální identita, digitální stopa a sociální sítě,
  • typografie a tvorba textových dokumentů,
  • tvorba a prezentace počítačové prezentace,
  • citování použitých zdrojů,
  • data, informace a jejich interpretace,
  • rozhodovací stromy, grafy, modely a simulace,
  • rastrová grafika a úprava fotografií,
  • natáčení, střih a export videa,
  • algoritmy a vývojové diagramy,
  • základy blokově orientovaného programování a robotiky.
2. ročník / sexta

Ve druhém ročníku se výuka zaměřuje především na zpracování dat, tvorbu informačních systémů a práci s digitálním obsahem. Žáci pracují s tabulkovým procesorem a databázemi, navrhují strukturu dat a ověřují funkčnost vytvořených řešení. Vytvářejí webové stránky, vektorovou grafiku a rozsáhlejší textové dokumenty. Zároveň získávají první zkušenosti s programováním v jazyce Python a jeho využitím v jednoduchých projektech a robotice.

 

Základní témata

  • tabulkový procesor, struktura tabulek a datové typy,
  • funkce, vzorce a práce s rozsáhlejšími soubory dat,
  • evidence dat a kontrola správnosti navrženého řešení,
  • databázové tabulky, relace a filtrování dat,
  • databázové dotazy, formuláře a sestavy,
  • návrh, testování a vylepšování informačního systému,
  • základy vektorové grafiky,
  • práce s geometrickými objekty, křivkami a textem,
  • zarovnávání, seskupování a kombinování objektů,
  • tvorba webových stránek v HTML5,
  • formátování webových stránek pomocí CSS3,
  • vkládání obrázků, odkazů, tabulek, map a videí,
  • pokročilá tvorba a formátování textových dokumentů,
  • styly, oddíly, záhlaví, zápatí, obsah a rejstřík,
  • základy programování v jazyce Python,
  • proměnné, výrazy, výpisy, podprogramy a cykly,
  • jednoduché programování v robotice.
3. ročník / septima

Ve třetím ročníku si žáci prohlubují znalosti zpracování dat, programování a tvorby webových stránek. V tabulkovém procesoru pracují s rozsáhlejšími daty, jejich řazením, filtrováním a vizualizací a seznamují se s automatizací pomocí maker. Hodnotí existující informační systémy a navrhují možnosti jejich zlepšení. Vytvářejí pokročilejší webové stránky, rozsáhlé textové dokumenty a programy v jazyce Python. Součástí výuky jsou také základy 3D modelování a 3D tisku.

 

Základní témata

  • návrh tabulek pro evidenci dat,
  • práce s velkými soubory dat,
  • funkce, vzorce a práce s textovými řetězci,
  • řazení, filtrování a vizualizace dat,
  • automatizace práce pomocí maker,
  • informační systémy a informační toky,
  • hodnocení, použitelnost a vývoj informačního systému,
  • tvorba webových stránek v HTML5 a CSS3,
  • vkládání map, videí a dalšího obsahu pomocí prvku iframe,
  • vkládání JavaScriptu do webových stránek,
  • domény, webhosting a zveřejnění webu na internetu,
  • tvorba rozsáhlých a strukturovaných textových dokumentů,
  • styly, pole, obsah, rejstřík a hromadná korespondence,
  • programování v jazyce Python,
  • proměnné, cykly, podprogramy a větvení programu,
  • složené podmínky, vnořené větvení a programy s parametry,
  • interaktivní programy a kreslení pomocí programu,
  • programování v robotice,
  • základy 3D modelování,
  • úprava, export a tisk modelů na 3D tiskárně.
Pedagogický sbor

Vyučující předmětu